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“滬上知青赴僻鄉，杏壇育李韻悠長。昔年教誨心中刻，半世師恩歲月藏。”時光的長河奔騰不息，許多記憶在歲月的沖刷下漸漸模糊，然而，總有一些人和事，如同河底的珍珠，愈發熠熠生輝。我的小學三年級算術老師林鳴燕，以及與她跨越近50載的師生情誼，便是我生命中最珍貴的寶藏之一。
那是在上世紀70年代，一個特殊而又充滿激情的燃燒的歲月。全國范圍內，知識青年響應偉大領導袖毛主席的號召，上山下鄉接受貧下中農再教育，為廣闊天地帶來了新的活力與希望。在我的老家，那時還叫江西省瑞昌縣洪一公社朱灣大隊，迎來了七八名上海知青，林鳴燕老師便是其中一員。
初見林老師時，她青春洋溢，眼神中透著大城市姑娘獨有的靈動與溫柔。那時的她，剛剛二十歲出頭，卻毅然肩負起教書育人的重任，成為我們這些鄉村孩子認識外面世界的一扇窗。那時候，她不僅參加了當地的五七干校，在那里接受勞動鍛煉，學習農業生產知識，還將自己在五七干校所學所感融入到教學中，給我們講述勞動的意義和價值。
她教我們的算術，課堂上，她的聲音清脆悅耳，講解題目深入淺出，復雜的算術知識在她的講述下變得生動有趣。記得有一次，在講解除法運算時，為了讓我們更好地理解，她拿出了一把小木棍，將其分成若干等份，一邊演示一邊說道：“同學們，假如我們有10根小木棍，要平均分給5個同學，那每個同學能拿到幾根呢？” 她通過這種直觀的方式，讓我們輕松地明白了除法的概念。她總是帶著溫暖的笑容，耐心地解答每一個孩子的問題，對我們這些山里娃關懷備至，讓我們感受到了不一樣的關愛。
在那物資匱乏的年代，派飯是常有的事。林老師會和其他知青一起，輪流到農家吃飯。每次到農家，她都對鄉親們的熱情款待心懷感激，總是主動幫忙燒火、洗菜，飯后還會搶著洗碗收拾。她會和農家的大爺大媽嘮家常，了解他們的生活，也會把外面的新鮮事兒講給大家聽，拉近了與鄉親們的距離。
林老師還積極與群眾一起參加集體勞動。農忙時節，天還沒亮，她就跟著鄉親們下田插秧。水田里的泥巴又軟又滑，她常常一腳踩下去就陷得很深，但她從不抱怨，學著鄉親們的樣子，彎著腰，熟練地插著秧苗。烈日當空，汗水濕透了她的衣衫，可她依然干勁十足。休息時，她和大家一起坐在田埂上，喝著自帶的茶水，聽鄉親們講著田間地頭的故事，笑聲回蕩在田野間。
除了課堂上的教導，林老師還非常注重培養我們的品德。有一回，班上的兩個同學因為爭搶一塊橡皮發生了爭執，甚至動起手來。林老師知道后，并沒有立刻責備他們，而是把他們叫到身邊，耐心地說：“同學之間應該互相友愛，一塊橡皮雖然小，但因為它傷了和氣就不好了。在這個集體里，我們要學會分享，學會互相幫助。” 說著，她拿出自己的一塊橡皮送給了他們，并告訴他們以后要好好相處。從那以后，這兩個同學不僅成了好朋友，還學會了在其他事情上互相謙讓。
她給我們講上海的繁華，講外灘的燈火，講弄堂里的故事，那些新鮮事兒，像一把把鑰匙，打開了我們對外面世界無限遐想的大門。就這樣，林老師在這片土地上度過了兩年難忘的時光，而后，她和其他知青一樣，陸續回城，開啟了新的生活篇章。
時光匆匆，如白駒過隙，幾十年轉瞬即逝。曾經的洪一公社變成了洪一鄉，朱灣大隊也有了新的模樣，而我，也從當年那個懵懂的小學生，成長為一名記者。三年前，一個偶然的消息傳來，林老師和當年的知青伙伴們重返故地，回到了這片他們曾經揮灑青春汗水的地方。當得知這個消息時，我的內心滿是激動與期待，迫不及待地想要再見見這位闊別多年的恩師。
在瑞昌立信大酒店，我們重逢了。歲月在林老師的臉上留下了痕跡，曾經稚嫩圓潤的臉龐增加了不少皺紋，但她眼中的溫暖依舊如初。只是，她已不記得我這個學生了，畢竟，當年的學生太多，而時光又太過漫長。好在，經過旁人的介紹，她知曉了我的身份。那一刻，驚喜與感動在我們心間蔓延，記憶的閘門就此打開，往昔的點點滴滴如潮水般涌上心頭。我們相談甚歡，回憶著過去的歲月，那些純真的時光仿佛又回到了眼前。
自那以后，我們便保持著密切的聯系。電話那頭，林老師的聲音依舊親切，她關心我的工作、生活，分享著她的日常點滴。去年底，我出差到上海辦事，順道專程來到林老師家中拜訪。林老師又給我講了許多知青時的往事，她還記得當年與群眾一起下地勞動的情景，包括許多對她非常友好的人和事。聽著她滔滔不絕的往事回憶，我們再次沉浸在那段難忘的歲月里，感慨萬千。
“杏壇三尺立春風，教誨諄諄啟學童。巧解難題如撥霧，細傳德藝似雕桐。晨披曉色催勤早，暮伴余暉改課豐。數載栽培恩義重，畢生銘記韻無窮。”這份跨越了時空的師生情誼，是歲月饋贈的珍貴禮物。它見證了一個特殊時代的青春奉獻，也承載著人與人之間最純粹、最真摯的情感。在未來的日子里，無論時光如何流轉，這份情誼都將如陳釀的美酒，愈發香醇濃厚。朱淳兵 文/圖
