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由高校專家?guī)ш犨M村，遴選數(shù)名在當?shù)爻錾烷L大、能說地道方言的居民為鄉(xiāng)音發(fā)言人，把他們請進錄播室，把各地原汁原味的“土話”鄉(xiāng)音錄下來存起來。記者5月15日從省教育廳獲悉，今年，我省已經(jīng)組織21個課題組，在現(xiàn)代技術手段輔助下，開展方言保護研究工作，以形成較為完整的語言資源庫。

這是以“留下鄉(xiāng)音、記住鄉(xiāng)愁”為主題的中國語言資源保護工程在我省的具體實踐。為保護各地語言資源，弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，教育部、國家語委于2015年開始實施這項規(guī)模空前的語言保護工程。我省語言資源豐富，漢語十大方言中，就有贛方言、客家方言、吳方言、徽州方言、官話方言、閩方言、湘方言7種在我省境內(nèi)有分布。從漢語發(fā)展歷史來看，我省境內(nèi)的方言對相鄰的閩、粵、湘、鄂、皖等省份的方言都有重要影響。根據(jù)教育部、國家語委的批準立項情況，我省方言調(diào)查項目確定了70個調(diào)查點，覆蓋全省11個設區(qū)市的70個縣(市、區(qū))。調(diào)查點的數(shù)量，僅次于湖南的80個和浙江的77個。

按照省教育廳的部署，全部調(diào)查點的語言調(diào)查和數(shù)據(jù)處理工作計劃在5年內(nèi)完成。來自省內(nèi)各高校的語言學專業(yè)人員，是工作團隊的主體力量。去年，首批10個調(diào)查點的工作任務已經(jīng)完成。今年，來自南昌大學、贛南師范大學、井岡山大學等10所高校的語言學專業(yè)教師組成了21個調(diào)查團隊，將深入灣里、都昌、上高、尋烏等21個縣(市、區(qū))開展語言資源調(diào)查。在方言發(fā)音人的選擇上，每個調(diào)查點需要若干名老年男性、青年男性、老年女性、青年女性。另外，此次調(diào)查還將對各地口頭文化、地方普通話進行系統(tǒng)搜集整理。

項目首席專家、南昌大學教授胡松柏介紹，在人員流動較為頻繁的開放交流環(huán)境下，一些小區(qū)域、小規(guī)模的方言逐漸失去實際交流功能。作為語言研究部門和工作者，面對“瀕危方言”，有責任通過實地調(diào)查和詳細描寫，將這些一旦失去就不可再生的語言資源記錄存檔。

據(jù)了解，去年我省10個調(diào)查點的資料整理、音像攝錄工作已經(jīng)通過國家驗收。懷著對母語方言摯愛參加發(fā)音攝錄工作的70名方言發(fā)音人，獲得了“中國語言資源保護工程發(fā)音人榮譽證書”。(記者張武明)