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市場信息報訊（本報江西信息采集中心 桂孝樹 攝影報道）5月5日上午，在青少年活動中心先后舉辦了2場公益課堂，本期主題為“如何說孩子才會聽，如何聽孩子才肯說”的第50期父母智慧公益課堂，本期活動為期6天共12場公益課堂，免費(fèi)向全區(qū)60余組家庭開放。
“照我說的做”讓我們更加清晰的認(rèn)識到孩子們是更愿意跟著我的動作而不是照著我說的去做，家長朋友們更能感受到榜樣的作用，其中一個家長代表分享：在家里都不敢玩手機(jī)，只要是一玩手機(jī)孩子馬上就湊過來。是的，孩子的成長一開始就是從模仿開始，換一個角度，孩子也可以是我們的一面鏡子，通過孩子的行為和表現(xiàn)我們進(jìn)行自我覺察，自我調(diào)整。擁有接受不完美的勇氣是我們成長的首要條件，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓生命影響生命。
“畫一個孩子/父母”的活動，是給家長和孩子一個了解現(xiàn)實(shí)的機(jī)會，了解期盼和典型之間的差距。這個是通過分組進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，分別分為以下四組:理想的孩子，理想的父母，典型的孩子和典型的父母。通過團(tuán)隊(duì)合作各組“畫家”迅速的將這些特征描畫出來。每組請出一位志愿者代表解釋本組畫作的詳細(xì)內(nèi)容，最后將各組畫拿到一起，并排貼在墻上。這個活動結(jié)束后，留給我們更多的是以下思考：我們會怎樣重新看待我們的孩子？會怎樣重新看待自己？是否了解理想中的孩子/父母？我們會怎樣看待理想中的孩子/父母？
藍(lán)天教育學(xué)校致力于打造“最懂孩子心，家長情和員工夢”的品質(zhì)學(xué)校，圍圈坐讓家長感覺很輕松，感覺好才能做得好。不一樣的父母課堂帶給了家長朋友們不一樣的體驗(yàn)和思考。課堂的第一個流程是帶領(lǐng)大家了解PD（正面管教）的起源，原則和態(tài)度，同時引發(fā)思考，我們養(yǎng)育理念是否與時俱進(jìn)。整堂課以“握拳”的活動進(jìn)行熱身，這個活動啟發(fā)家長思考親子關(guān)系中權(quán)利斗爭，讓家長朋友和孩子們感受到了我們用對方不喜歡的方式溝通時可能會導(dǎo)致的一系列問題。
藍(lán)天教育學(xué)校校長樂婷，在長達(dá)11年的教育教學(xué)生涯中專注學(xué)習(xí)家庭教育，曾先后多次參加各地舉辦的家庭教育課程學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異成績。長期從事《兒童發(fā)展心理學(xué)》、教育心理學(xué)、兒童社會性發(fā)展等課程的教學(xué)工作，熟知0-18歲兒童、青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，樂婷校長同時為年輕的父母及教師提供兒童教育的咨詢服務(wù)，掌握了豐富而又真實(shí)的教育案例，得到了家長和社會的高度評價。
課程結(jié)束后，家長朋友們合影留念。藍(lán)天教育每個學(xué)期會定期舉行父母智慧公益課堂（線上和線下），線下課堂每場次不多于15組家庭，需要提前預(yù)約，線上課堂預(yù)計(jì)6月份上線。
