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市場信息報訊（本報江西信息采集中心 桂孝樹 攝影報道）為了讓幼兒了解民間游戲的內涵，繼承我國傳統文化，喜歡民間游戲活動，能從中獲得愉悅的體驗，近日，九江市柴桑區中心幼兒園在會議室召開省教育科學“十三五”規劃課題《傳統民間游戲在幼兒園一日活動中的有效運用的研究》開題會議。柴桑區中心幼兒園副園長桂冰、園長劉旋、課題組成員及園部分骨干教師參加此次開題會議。
傳統民間游戲來自民間、來自大眾、植根于民族傳統文化，與兒童的現實生存狀態緊密相連，是由人們在生活中根據需要、經驗而創編的孩子們喜聞樂見的游戲活動，具有濃烈的地方特色和生活氣息.它所需材料簡單、內容易學、種類豐富、趣味性強、玩法多樣、不受時空限制，是幼兒游戲的一部分，也是幼兒教育的重要載體，對增強幼兒體質，開發幼兒智力，豐富幼兒生活，形成勇敢、堅強的品質和活潑、開朗的個性都具有良好的作用。
隨著人們的生活條件不斷提高，電腦電視及各種網絡媒體充斥著人們的視野，介入了幼兒的游戲，許多孩子除了各種各樣的玩具之外，還沉迷于電子游戲虛擬的世界里。精彩紛呈的電視節目、形式多樣的電腦游戲等等，讓大家獲得了廣泛的信息，但更多的是緊裹著大家的手腳，帶來了許多負面的效應，如：幼兒的想象力、創造力發展受到限制；幼兒的積極主動性不能充分發揮；缺少了在多維的人際關系中成長的環境；幼兒參加戶外活動及體育鍛煉的時間少了。民間游戲種類繁多，根據幼兒不同年齡、性別和性格的要求而設計，深受幼兒喜愛。
開題會上，課題負責人桂冰首先向我們宣讀了課題立項通知，就課題研究的背景、意義、課題研究的內容與目的、研究方法、步驟以及課題人員的分工進行了詳細的講解；課題組成員就課題研究的前期工作進行了詳細的闡述。
隨后，園長劉旋表示，民間游戲在不斷挖掘、整理、應用的過程中，教師不斷探索民間游戲教育的策略和途徑，助于教師教育觀、兒童觀、游戲觀的更新，從而進一步提高教師的游戲指導水平和教科研素質。希望大家扎實開展課題研究工作，采用多種形式的研究，將課題研究深入到工作中的每一個環節，逐步培養幼兒喜愛傳統民間活動，形成我園獨特的園本教學。學校也盡可能提供一切有力支持，促進課題的開展。
此次會議的召開，增強了教師的科研意識，也使課題組成員明確了自己的研究職責和方向，相信，隨著課題研究的深入，教師就會想方設法激發幼兒的活動興趣，合理安排游戲時間與內容，努力挖掘、實現民間游戲的不同價值及價值最大化，使幼兒在玩民間游戲的過程中普遍獲得有益經驗，獲得多方面的發展，讓傳統民間活動將成為該園一道靚麗的風景線。
