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市場(chǎng)信息報(bào)訊（通訊員 洪秋榮）為全面落實(shí)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”富民政策。今年以來，江西省瑞昌市通過加大“政策扶持、搭建平臺(tái)、優(yōu)化服務(wù)、加大培訓(xùn)”四大工程建設(shè)，營(yíng)造濃郁的雙創(chuàng)氛圍，促企業(yè)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。

優(yōu)惠政策為創(chuàng)業(yè)“撐腰”。落實(shí)國(guó)家、省、九江市有關(guān)《江西省創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款實(shí)施辦法》、   《江西省創(chuàng)業(yè)扶持資金使用管理辦法》、《九江市就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策及辦理指南》、《瑞昌市創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款服務(wù)指南》等，逐步提高創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款額度和一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)推介項(xiàng)目補(bǔ)貼。同時(shí)，簡(jiǎn)化創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款辦理環(huán)節(jié)，加大對(duì)就業(yè)困難人員、高校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等重點(diǎn)群體的扶持力度。今年以來，辦理創(chuàng)業(yè)扶持貸款近千筆，涉及貸款扶持資金2個(gè)億；為10名精準(zhǔn)扶貧人員發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款90萬元；為30名貧困勞動(dòng)力發(fā)放就業(yè)補(bǔ)貼3萬元。

搭建平臺(tái)為創(chuàng)業(yè)“筑巢”。大力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、場(chǎng)創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)，構(gòu)建起覆蓋城鄉(xiāng)一體化的公共創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，讓雙創(chuàng)平臺(tái)延伸到街道、鄉(xiāng)村每一個(gè)角落。積極打造創(chuàng)業(yè)孵化基地。林安物流獲江西省、九江市、瑞昌市三級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化基地，華中國(guó)際木業(yè)為九江市、瑞昌市二級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化基地。基地提供企業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、政策和信息咨詢、物業(yè)管理服務(wù)、場(chǎng)地租賃、代理企業(yè)注冊(cè)登記、提供項(xiàng)目推介、項(xiàng)目評(píng)估等服務(wù)。為更好地促進(jìn)基地建設(shè)，政府對(duì)林安物流，對(duì)華中木業(yè)等企業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)達(dá)百萬元。對(duì)基地發(fā)生的物管費(fèi)、衛(wèi)生費(fèi)、房租費(fèi)、水電費(fèi)，按每月實(shí)際費(fèi)用給予不超過６０％補(bǔ)貼。今年1-5月共解決就業(yè)46０人，其中大學(xué)生就業(yè)６５人，舉辦各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座近4場(chǎng)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為創(chuàng)業(yè)“健骨”。精心設(shè)計(jì)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式。根據(jù)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新口味選擇材料、掌握火候。通過培訓(xùn)前、中、后三個(gè)時(shí)期精心烹制。讓創(chuàng)業(yè)者走上創(chuàng)業(yè)講臺(tái)講創(chuàng)業(yè)，讓學(xué)員真切體味他們?cè)趧?chuàng)業(yè)路上的苦辣酸甜，了解成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)，獲取實(shí)用的創(chuàng)業(yè)信息。除了為學(xué)員發(fā)放SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材，還為他們外加創(chuàng)業(yè)技巧40招。手冊(cè)中還融入了國(guó)家再就業(yè)的各項(xiàng)扶持政策。通過理論傳授、案例分析、實(shí)地考察等，豐富的營(yíng)養(yǎng)給為培訓(xùn)學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功強(qiáng)筋健骨增添后勁。今年來開展各種創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)12期培訓(xùn)學(xué)員860人。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)為創(chuàng)業(yè)“把脈”。通過采取“望、聞、問、切”四診法。課堂上，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心培訓(xùn)師、工作人員對(duì)每一位參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后初創(chuàng)業(yè)人員情況做到“心中有底”。培訓(xùn)過程中，授課老師不斷與參訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行互動(dòng)交流，引導(dǎo)他們開動(dòng)腦筋，提出一個(gè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)“金點(diǎn)子”，并現(xiàn)場(chǎng)為他們把脈問診，答疑解惑；結(jié)業(yè)后，對(duì)學(xué)員進(jìn)行6個(gè)月以上的后期跟蹤服務(wù)，及時(shí)幫助學(xué)員解決創(chuàng)業(yè)路上的難題，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。