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“老師，我這道題還是不太理解”，“這個單詞忘了怎么讀了，您能再教教我們嗎？”……日前，該校六年（2）班的班級微信群十分熱鬧。自“停課不停學”線上學習活動于2月10日啟動后，學生們結束當天的網絡學習后，在微信群里有序提出問題和疑惑，學校老師們在班級群里一一詳細解答。該班的英語課任老師郭曉紅由于人在鄉下，條件十分有限，郭老師提前錄制了好幾段英語講解視頻，幫助孩子們做好預習工作。“把以上不標準的地方重新讀一遍。再發給我聽哈，還有兩面沒讀哦。”看到孩子們在班級群里“尋求幫助”，郭老師又用手機錄好讀音，并督促孩子。

通過圖片編輯批改，老師發現孩子們的作業完成不太好，很多同學都在同一道題目做錯。為了幫助孩子們理解題目，3年級6班的課任老師們運用網絡平臺開通了視頻直播，線上給孩子們答疑，實現了“空中互聯”教與學。

在七小像這樣隔空教學的例子還有很多。白天，老師們與學生同步學習，做筆記；課后抓緊時間備課、收集疑難、整合資源，通過班級微信群、“一起小學生”app、“曉黑板”app、“每日交作業”小程序等平臺，對學生的每天的學習情況進行了解、交流。老師有針對性的線上輔導、答疑、作業批閱等，有效提高學生假期學習效率。

“高遠球揮拍動作分解：正面揮拍動作、負重揮拍練習、網前挑球動作……”伴隨著一陣輕松悅耳的音樂，一段由七小體健辦杜濤老師精心制作的特色羽毛球的練習視頻呈現眼前，供全校師生模仿練習。據了解，為幫助學生和家長合理的安排疫情居家生活。七小聯系學校羽毛球特色教育，組織老師們開展特色教育教學工作，指導師生在家進行必要、科學的體育鍛煉和特色班學生的羽毛球訓練，對學生在家體育鍛煉情況進行督查，助師生在疫情期間強身健體，提高免疫力。

"疫情雖然推遲了我們返校的時間，但不會推遲春天的到來，疫情遲早會過去！”……一句句暖人的話語，教師們有決心，也帶給了學生信心。七小全體師生認真做好“停課不停學”的每一項教學常規工作，為新學期爭取高質量的教學成績而不懈奮斗，努力向前。