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7月25日，瑞昌市第四小學“從中高考作文命題看小學語文未來教學方向”主題研討活動如期舉行。學校“大語文觀”行動計劃項目組團隊精心籌備，采取“沙龍研討”的形式，與學校部分骨干語文教師、及對本主題活動有興趣的其他學科教師就2020年中高考作文命題引發的對小學語文教學方向的實踐與思考展開了熱烈的研討，積極探索語文教學的有效路徑。

活動中，各教師從多角度解析了今年全國高考及江西省中考語文作文命題情況，根據作文命題緊扣語文課程綜合性、實踐性的特點，結合學校語文教學實際情況，就未來小學語文的教學方向展開了熱烈的討論。大家指出要貫徹落實語文的工具性、開展“語文主題綜合性學習”，要大膽改進課堂教學方式、要拓寬語文教學的學習空間，重視學生的閱讀興趣培養、豐富學生的語文積累，要重視語文學習的實踐運用性、提高學生的綜合素養......思維的火花在交流中碰撞，“大語文觀“的教學方向在碰撞中明確。

活動的最后，校長周廣珍總結發言。他肯定了與會的各位教師對學校工作的支持、對教學工作的熱情，并對大家提出三點希望。希望全體語文教師轉變傳統的教學觀念，夯實課堂，真正落實”大語文觀”教學；希望各位教師心中裝著學生，研究學情，用心做教育；希望各位教師繼續錘煉教學技能，形成有四小特色的教育思想，發揮骨干教師作用，帶動更多的教師潛心教學，潛心研究，為四小、為瑞昌的教育事業做出更大的貢獻。

通訊員 周媛媛 攝影報道