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為全面了解市公立幼兒園幼兒的發展狀況，科學地評價幼兒綜合能力發展水平，結合本學期初制定的教育教學目標、計劃，1月19日-1月22日，瑞昌市公立幼兒園開展了為期四天的教育教學質量期末測評活動。

本次測評以班級為單位進行，測評分為兩部分：先由各班自行展示本學期的學習內容，其次每班隨機抽測幼兒，從健康、藝術、科學、語言、社會五大領域對幼兒進行了綜合測評。

小班的寶寶年齡雖然小，但他們在測評活動中都能自信、大膽地表現自我，有模有樣地誦讀古詩、念兒歌、唱歌，對于老師的問題小朋友們回答起來也是毫不含糊。

中班的孩子們能言善辯、語言豐富，懂傾聽、善交談，能清楚完整地講述自己的所見所聞，具有文明的語言習慣。

大班的哥哥姐姐，他們聽要求、講規則，獨立自主，在說說、唱唱、跳跳、折折中，積極主動地展示自我。

本次測評活動，清楚地了解到不同年齡的孩子在認知領域、身體發展、綜合能力等方面的發展情況。接下來，市公立幼兒園會根據本次測試評估情況，分析教育教學中存在的問題，更好地調整教育方式，為下學期的教育教學奠定扎實的基礎。同時也看到了每個孩子的成長與進步，期待在新的一年，孩子們能夠收獲更多碩果！

通訊員 梅 青  攝影報道