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作業是課堂教學的延續，是教學工作不可缺少的一個基本環節。為了貫徹落實“雙減”，提高作業設計的質量，減輕學生的課業負擔，使作業真正起到促進學生多方面能力提高的作用，11月14日，瑞昌市第三小學教研處組織開展了教師作業設計大賽。

本次比賽覆蓋各個年級、各個學科，參賽老師們都能夠結合各自學科的特點和學生實際情況，設計出滿足不同學生的分層作業。有的老師善于傾聽學生的想法，結合學生的興趣點、作業完成時間、完成效果等方面設計出符合學生特點的分層作業；有的老師設計繪畫、解謎題、做手工等多種形式的作業，充分調動了學生的積極性。

本次比賽增強了教師對于分層作業的重視度和認同度，對于促進學校教風、學風建設，提升教師自身的專業素養具有積極的推動作用。胡 甜 吳 麗 文/圖